0. Краткая характеристика объекта и предоставляемых на нем услуг
1.1. Название организации (учреждения): Муниципальное казенное общеобразовательное
учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2» с.п. Псыгансу Урванского
муниципального района Кабардино-Балкарской Республики (МКОУ СОШ №2 с.п. Псыгансу)
1.2. Юридический адрес организации (учреждения): 361327, Кабардино-Балкарская Республика,
Урванский муниципальный район, с.п. Псыгансу, улица имени братьев Безировых, 67.
1.3. Основание для пользования объектом: оперативное управление.
1.4. Форма собственности (государственная, муниципальная, частная) муниципальная
1.5.Территориальная принадлежность: муниципальная
1.6. Вышестоящая организация (наименование):
Муниципальное казенное «Управление образования местной администрации
Урванского муниципального района КБР» , 361336, КБР, Урванский муниципальный район,
г.п. Нарткала, улица Ленина, 35.
1.7. Адрес вышестоящей организации, другие координаты:
Муниципальное казенное «Управление образования местной администрации Урванского
муниципального района КБР» , 361336, КБР, Урванский муниципальный район, г.п. Нарткала, улица
Ленина, 35. Телефон:+786635-4-28-05; Электронный адрес: ruo.otdel@mail.ru
1.8. Виды оказываемых услуг:
реализация начального общего образования, основного общего образования и среднего общего
образования
1.9. Категория обслуживания населения: дети от 6, 5 до 18 лет
1.10. Сведения о размещении объекта:
Сведения об объекте:
- отдельно стоящее здание 2 этажа, 1846 м2.
- наличие прилегающего земельного участка (да, нет); да – 1,5 га.
1.11. Год постройки здания -1973 год.
1.12. Дата предстоящих плановых ремонтных работ: капитальный – 2022г.
Краткая характеристика действующего порядка предоставления на объекте услуг
населению
Сфера деятельности: образование
Плановая мощность (посещаемость, количество обслуживаемых в день, вместимость,
пропускная способность): 320 человек
Форма оказания услуг (на объекте, с длительным пребыванием, в т.ч. проживанием,
обеспечение доступа к месту предоставления услуги, на дому, дистанционно): на объекте
Категории обслуживаемого населения по возрасту (дети, взрослые
трудоспособного возраста, пожилые; все возрастные категории): дети от 6,6 до 17 лет
Категории обслуживаемых инвалидов (инвалиды с нарушениями опорно-двигательного
аппарата; нарушениями зрения, нарушениями слуха).
2.Оценка соответствия уровня доступности для инвалидов объекта и имеющихся недостатков
в обеспечении условий его доступности для инвалидов
№ Основные показатели доступности для инвалидов
п/п объекта
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Выделенная стоянка автотранспортных средств
для инвалидов
Предоставление услуг в дистанционном виде
или по месту жительства инвалида
Сменные кресла- коляски
Адаптированные лифты
Поручни
Пандусы
Подъемные платформы (аппарели)
Раздвижные двери
Доступные входные группы
Доступные санитарно-гигиенические помещения
Достаточная ширина дверных проемов в стенах,
лестничных маршей, площадок
Надлежащее размещение оборудования и
носителей информации, необходимых для
обеспечения беспрепятственного доступа к
объектам (местам предоставления услуг)
инвалидов, имеющих стойкие расстройства
зрения, слуха и передвижения
Дублирование необходимой для инвалидов,
имеющих стойкие расстройства функции зрения,
зрительной информации - звуковой
информацией, а также надписей, знаков
и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным
шрифтом Брайля и на контрастном фоне
Дублирование необходимой для инвалидов по
слуху звуковой информации, зрительной
информацией
Оценка состояния и имеющихся
недостатков в обеспечении
условий доступности для
инвалидов объекта
имеет
отсутствует
отсутствуют
отсутствуют
имеет
имеет
отсутствуют
имеет
доступны
частично доступны
достаточная ширина
соответствует
имеется
имеется
3.Оценка соответствия уровня доступности для инвалидов
предоставляемых услуг и имеющихся недостатков в обеспечении условий их
доступности для инвалидов
№
п/п
Основные показатели доступности для инвалидов
объекта
1.
Одно из помещений, предназначенных для проведения
массовых мероприятий, оборудовано индукционной петлей и
звукоусиливающей аппаратурой
Предоставление инвалидам по слуху, при необходимости,
услуги с использованием русского жестового языка, включая
обеспечение допуска на объект сурдопереводчика,
тифлопереводчика
Проведение инструктирования или обучения сотрудников,
предоставляющих услуги населению, для работы с инвалидами,
по вопросам, связанным с обеспечением доступности для них
объектов и услуг
Предоставление услуги инвалидам с сопровождением
ассистента-помощника
2.
3.
Оценка состояния и
имеющихся
недостатков в
обеспечении условий
доступности для
инвалидов объекта
отсутствует
допуск может быть
обеспечен
инструктирование
проводится
назначен работник,
который оказывает
помощь инвалидам при
предоставлении услуг
5. Предоставление услуги инвалидам с сопровождением тьютора
закреплены в роли
тьюторов классные
руководители,
социальный педагог
6. Наличие педагогических работников, имеющих образование и
все педагоги имеют
(или) квалификацию, позволяющие осуществлять обучение по курсовую подготовку в
адаптированным основным общеобразовательным программам
области работы с
детьми с ОВЗ
7. Возможность получения дополнительного образования детьмиимеется
инвалидами
8. Создание условий для получения качественного общего
условия созданы, но не
образования
для всех категорий
инвалидов
9. Официальный сайт адаптирован для лиц с нарушением зрения
адаптирован
(слабовидящих)
10. Обеспечение инвалидам помощи, необходимой для получения
назначен работник,
в доступной для них форме информации о правилах
который оказывает
предоставления услуги, в том числе об оформлении
помощь инвалидам при
необходимых для получения услуги документов, о совершении предоставлении услуг
ими других необходимых для получения услуги действий
11. Соответствие транспортных средств, используемых для
нет
предоставления услуг населению, требованиям их доступности
для инвалидов
12. Обеспечение допуска на объект, в котором предоставляются
допуск возможен
услуги, собаки-проводника при наличии документа,
подтверждающего еѐ специальное обучение, выданного по
форме и в порядке, утверждѐнном приказом Министерства
труда и социальной защиты Российской Федерации
4.
Состояние доступности объекта оценивается как доступно частично, избирательно для
разных категорий инвалидов, а также условно доступное (с дополнительной помощью),
что не обеспечивает полноценного нахождения на объекте всех категорий инвалидов.
4. Управленческие решения по срокам и объемам работ, необходимых для приведения
объекта и порядка предоставления на нем услуг в соответствие с требованиями
законодательства РФ
Объемы и виды работ, необходимых для приведения
Запланированные сроки
№ объекта и порядка предоставления на нем услуг
выполнения
п /п доступности для инвалидов в соответствие с
требованиями законодательства РФ
1.
Выделение стоянки автотранспортных средств для
с 2023г.
инвалидов (по согласованию с ГИБДД)
2.
Установка знаков, указателей об объекте
с 2024г.
3.
Разработка проектно-сметной документации и
до 2027г.
проведение ремонтных работ по обеспечению условия
доступности объекта для инвалидов:
4.
Установка поручней (наружных и внутренних)
с 2025г.
5.
Приобретение табличек с указателями выходов,
с 2025г.
поворотов, лестниц
6.
Установка кнопки вызова на входе в здание для
с 2023г.
инвалидов-колясочников
7.
Приобретение специальных ограждений и тактильных
2026г.
направляющих для лиц с нарушениями зрения,
8.
Приобретение звукоусиливающей аппаратуры
2026г.
9.
Закупка кресла-коляски
2027г
10. Установка адаптированных лифтов, подъемных панелей
2028г
11. Установка раздвижных дверей
с 2025г
2027г
Оборудование помещения индукционной петлей и
12. звукоусиливающей аппаратурой
13. Переоборудование санитарно-гигиенического
2027г.
помещения на 1 этаже здания (с установкой перил,
санузла на высоте 50 см., установкой кнопки
экстренного вызова)
14. Приобретение вывески с информацией об объекте,
с 2025г.
выполненной рельефно-точечным шрифтом Брайля и
на контрастном фоне (приобретение надписей, знаков и
иной текстовой и графической информации)
4.6. При выделении бюджетных средств проведение ремонтных работ на объекте будет
осуществляться с учетом требований - постановления Правительства Российской Федерации
от 26 декабря 2014 г. № 1521 «Об утверждении перечня национальных стандартов и сводов
правил (частей таких стандартов и сводов правил), в результате применения которых на
обязательной основе обеспечивается соблюдение требований Федерального закона
«Технический регламент о безопасности зданий и сооружений» и приказа Министерства
регионального развития Российской Федерации от 27 декабря 2011 г. № 605 «Об
утверждении свода правил «СНиП 35-01-2001 «Доступность зданий и сооружений для
маломобильных групп населения» (СП 59.13330.2012)».
4.7. Период проведения работ: до 2028 года
4.8. Ожидаемый результат: доступность объекта маломобильным группам населения.
4.9 Информация (паспорт доступности) размещена на сайте МКОУ СОШ №2 с.п. Псыгансу
5. Особые отметки
Паспорт сформирован на основании акта обследования объекта от 22.06.2026 года
Комиссией, состав которой утвержден приказом МКОУ СОШ № 2 с.п. Псыгансу
от 22.06.2026 года № 34/1 (акт прилагается).
МКОУ СОШ №2 с.п. Псыгансу оставляет за собой право вносить изменения и дополнения в
Паспорт доступности объекта и предоставляемых на нем услуг с учетом финансирования и
потребности в предоставлении услуг на качественно новом уровне с учетом изменения
федерального и регионального законодательства.
Приложение
к Паспорту доступности для инвалидов
АКТ ОБСЛЕДОВАНИЯ
объекта социальной инфраструктуры
К ПАСПОРТУ ДОСТУПНОСТИ
Приказ № 38- ОД от 22.06.2026г.
1.Общие сведения об объекте
1.1. Наименование (вид) объекта:
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя
общеобразовательная школа №2» с.п. Псыгансу Урванского муниципального района
Кабардино-Балкарской Республики (МКОУ СОШ № 2 с.п. Псыгансу)
1.2. Адрес объекта:
361327, Кабардино-Балкарская Республика, Урванский муниципальный район,
с.п. Псыгансу, улица имени братьев Безировых, 67.
1.3. Сведения о размещении объекта:
- общая площадь зданий - 1846 кв.м.
- площадь земельного участка - 1,5 га.
1.4. Год постройки здания: 1973г.
1.5. Дата предстоящих плановых ремонтных работ: – капитальный ремонт в 2022г.
1.6. Название организации (учреждения) (полное юридическое наименование согласно Уставу, краткое наименование):
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя
общеобразовательная школа № 2» с.п. Псыгансу Урванского муниципального
района Кабардино-Балкарской Республики (МКОУ СОШ № 2 с.п. Псыгансу)
1.7. Юридический адрес организации (учреждения):
361327, Кабардино-Балкарская Республика, Урванский муниципальный район,
с.п. Псыгансу, улица имени братьев Безировых, 67.
1.8. Основание для пользования объектом (оперативное управление, аренда,
собственность): оперативное управление
1.9. Форма собственности (государственная, негосударственная): государственная
1.10. Территориальная принадлежность (федеральная,
региональная, муниципальная): муниципальная
1.11. Вышестоящая организация (наименование):
Муниципальное казенное «Управление образования местной администрации Урванского
муниципального района КБР».
1.12. Адрес вышестоящей организации, другие координаты:
361336, КБР, Урванский муниципальный район, г.п. Нарткала, улица Ленина, 35.
Телефон:8(86635)-4-28-05; Электронный адрес: ruo.otdel@mail.ru
2. Характеристика деятельности организации на объекте
(по обслуживанию населения)
2.1. Сфера деятельности (здравоохранение, образование, социальная защита, физическая
культура и спорт, культура, связь и информация, транспорт, жилой фонд, потребительский
рынок и сфера услуг, другое): образование
2.2. Виды оказываемых услуг:
реализация начального общего образования, основного общего образования.
2.3. Форма оказания услуг: (на объекте, с длительным пребыванием, в т.ч. проживанием, на
дому, дистанционно): на объекте.
2.4. Категории обслуживаемого населения по возрасту: (дети, взрослые трудоспособного
возраста, пожилые; все возрастные категории) - дети
2.5. Категории обслуживаемых инвалидов: инвалиды с задержкой психического
развития- нет.
2.6. Плановая мощность: посещаемость (количество обслуживаемых в день),
вместимость – 320 чел., пропускная способность:
посещаемость (количество обслуживаемых в день) – 220 чел..
2.7. Участие в исполнении ИПР инвалида, ребенка-инвалида - да
3. Характеристика деятельности организации на объекте
(по обслуживанию населения)
3. Состояние доступности объекта
3.1. Путь следования к объекту пассажирским транспортом
(описать маршрут движения с использованием пассажирского транспорта)
маршрут дома до остановки Школа наличие адаптированного пассажирского транспорта к
объекту – отсутствует
3.2. Путь к объекту от ближайшей остановки пассажирского транспорта:
3.2.1. расстояние до объекта от остановки транспорта - 100 м
3.2.2. время движения (пешком) - 2 мин.
3.2.3. наличие выделенного от проезжей части пешеходного пути - да
3.2.4. Перекрестки: нерегулируемые; регулируемые, со звуковой сигнализацией,
таймером- есть.
3.2.5. Информация на пути следования к объекту: акустическая, тактильная, визуальная - нет
3.2.6. Перепады высоты на пути: есть, нет отсутствуют
3.3. Организация доступности объекта для инвалидов - форма обслуживания
№
п/п
Категория инвалидов
(вид нарушения)
Вариант организации
доступности объекта
(формы обслуживания) <*>
1 . Все категории инвалидов и МГН
в том числе инвалиды:
2.
передвигающиеся на креслах-колясках
ВНД
3.
с нарушениями опорно-двигательного аппарата
ВНД
4.
с нарушениями зрения
ДУ
5.
с нарушениями слуха
ДУ
6.
с нарушениями умственного развития
ДУ
3.4. Состояние доступности основных структурно-функциональных зон
№ Основные структурно-функциональные зоны
п/п
1.
Территория, прилегающая к зданию (участок)
Состояние доступности, в
том числе для основных
категорий инвалидов <**>
ДУ
.
2.
Вход (входы) в здание
ДП-И (Г, У)
3.
Путь (пути) движения внутри здания
(в т.ч. пути эвакуации)
ДП-И (Г, У)
4.
Зона целевого назначения здания
(целевого посещения объекта)
ДП-И (Г, У)
5.
Санитарно-гигиенические помещения
ДП-И (Г, У)
6.
Система информации и связи (на всех зонах)
ДП-И (Г, У)
7.
Пути движения к объекту
(от остановки транспорта)
ДП-И (Г, У)
.
<**> Указывается: ДП-В – доступно полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У)
- доступно полностью избирательно (указать категории инвалидов);
ДЧ-В – доступно частично всем;
ДЧ-И (К, О, С, Г, У) - доступно частично избирательно (указать категории инвалидов);
ДУ – доступно условно,
ВНД – временно недоступно.
3.5. Итоговое заключение о состоянии доступности ОСИ:
Объект доступен условно. Центральный вход в здание соответствует нормам доступности
маломобильных групп населения. Санитарно-гигиенические помещения соответствуют
нормам доступности для инвалидов и маломобильных групп. Проведение мероприятий по
техническому обустройству в связи с архитектурно-планировочными особенностями здания
может быть выполнено только в порядке капитального ремонта или реконструкции.
Визуальные, акустические, тактильные средства и устройства информации отсутствуют. На
пути следования к объекту имеется тротуар, препятствия отсутствуют. Информация на пути
следования к объекту, а также на прилегающей территории отсутствует. Есть системы связи
на всех зонах. Есть стоянки для автомобилей с обозначенным местом для инвалидов.
4. Управленческое решение
4.1. Рекомендации по адаптации основных структурных элементов объекта
№
п/п
Основные структурно-функциональные
зоны объекта
Рекомендации по адаптации
объекта (вид работы) <*>
1. Территория, прилегающая к зданию
(участок)
Индивидуальное решение с TCP
2. Вход (входы) в здание
Индивидуальное решение с TCP
3. Путь (пути) движения внутри здания
(в т.ч. пути эвакуации)
Индивидуальное решение с TCP
4. Зона целевого назначения здания
(целевого посещения объекта)
Индивидуальное решение с TCP
5. Санитарно-гигиенические помещения
Индивидуальное решение с TCP
6. Система информации на объекте
(на всех зонах)
Индивидуальное решение с TCP
7. Пути движения к объекту
(от остановки транспорта)
Индивидуальное решение с TCP
8. Все зоны и участки
Индивидуальное решение с TCP
<*> Указывается один из вариантов (видов работ): не нуждается;
ремонт (текущий, капитальный); индивидуальное решение с ТСР;
технические решения невозможны - организация альтернативной формы обслуживания.
4.2. Период проведения работ до 2028 года в рамках исполнения при выделении
денежных средств__________________________________________________
(указывается наименование документа: программы, плана)
4.3. Ожидаемый результат (по состоянию доступности) после выполнения работ по
адаптации повышение доступности образовательных услуг для детей-инвалидов
Оценка результата исполнения программы, плана (по состоянию доступности).
